Valery Herbin (déjà bien connu dans le monde de l’Education, voir la vidéo sur son utilisation du mind mapping en classe de français en collége ) professeur de français au collége de Thuiant (Nord), vient de publier avec ses co-auteurs le manuel français de 6e chez Bordas. Le mind mapping y fait une apparition douce mais affirmée. Voilà un motif pour ne pas désespérer de la diffusion des cartes heuristiques dans l’Education Nationale.
Vous y trouverez quelques pages dans la partie manuel de grammaire : 3 leçons avec les 3 cartes en gros plan.
Chaque fiche, qui permet l’acquisition progressive d’une notion de langue, est organisée de la façon suivante :
un temps d’observation, suivi d’exercices pour s’entrainer
une leçon qui récapitule ce qu’il faut retenir. L’élève est invité à réaliser à sa propre synthèse sous la forme d’un schéma heuristique (sur papier !)
un exercice d’évaluation
en fonction de son résultat, l’élève pourra faire l’exercice de consolidation ou d’approfondissement